研究指出，造成近視的原因有很多：遺傳、環境、長時間近距離用眼都可能是造成近視的成因。我們怎麼知道小孩是不是近視了？在日常生活裡是否曾出現過歪頭、斜眼、瞇眼、皺眉、看電視越坐越近等情況呢？其實這些都是孩童看不清楚時的舉動，當有這種情形時就建議找眼科醫師或驗光人員做進一步的檢查。
什麼是假性近視
一般而言，學童相較於成人更容易因為長時間近距離用眼，而出現睫狀肌痙攣的「假性近視」，而此時驗光容易驗出近視度數偏高或是遠視度數偏低的結果。因為小朋友眼睛的調節力較強，而長時間的讀書、寫作業或是使用手機、平板後，調節力可能出現「卡住」難以放鬆的情況，此時若搭配睫狀肌麻痺劑(俗稱散瞳劑)就能較準確的判斷是「真的近視」或是「假性近視」了。事實上，在適度放鬆後，同樣能避免調節痙攣再度發生。
學童驗光注意事項
相對於成年人對於清楚度、舒適性的表達，學童在相關敘述上可能就比較不明確。驗光人員在替學童驗光時，對於驗光的時間點、驗光的時間長短與學童的姿勢，都需要更注意。
- 驗光的時間點
讓學童在白天，並避免長時間近距離用眼後驗光。學童在上課補習或是近距離閱讀後，較可能導致調節難以放鬆的情況，此時驗光較不合適。
- 驗光的時間長短
年紀越小的孩子越容易因為時間拉長，發生不耐煩、倦怠等狀況，不願配合檢測，這時的驗光結果就容易有誤差產生。
- 學童的姿勢
有時候因為習慣，有時候因為怕被確診近視或度數增加，當孩童坐上驗光椅後總有千奇百怪的姿勢，所以驗光人員除了按造流程驗光外還需時時注意孩童有沒有眯眼、斜眼…等不正確姿勢。
學童驗光步驟
學童的驗光步驟跟成年人有不一樣嗎？初步檢測包含視力、遮蓋測試、眼外肌運動能力及瞳孔反射能力，屈光度的檢測，這些都與成人相同。但如先前所述，為避免學童過度調節，在做這些檢測時都須更注意學童的反應。根據驗光結果及學童的狀態反應，應視情況增加對應的檢測，如色彩視覺及立體視覺或眼壓等，以提供學童完善的視覺照護。